Los profesionales del
Centre Novae.

Psicóloga clínica, Adriana atiende a adultos y personas mayores que enfrentan dificultades psicológicas.

Su experiencia en el ámbito hospitalario y en salud mental le permite acompañar problemáticas variadas con un enfoque a la vez humanista, estructurado y basado en las terapias cognitivo-conductuales (TCC).

Interviene en particular en el tratamiento de la ansiedad, la depresión, los traumas psicológicos, las conductas adictivas y las situaciones de crisis.

Comprometida con la formación continua, enriquece regularmente su práctica en los ámbitos de la evaluación e intervención en la ansiedad, la atención plena (mindfulness), la salud mental de las personas mayores y las violencias.

Las consultas se ofrecen en portugués y español.

Angélica es neuropsicóloga y Doctora en Psicología. Acompaña a niños, adolescentes y adultos con un enfoque riguroso, cercano y centrado en la persona.

Su formación clínica y científica le permite ofrecer un trabajo basado en la evidencia, con un apoyo psicológico adaptado a cada trayectoria.

Puede acompañar una amplia variedad de temas: emocionales, relacionales, conductuales, escolares, profesionales o de desarrollo personal.

Realiza también evaluaciones neuropsicológicas completas: funcionamiento intelectual (CI), altas capacidades (API), trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), así como memoria y conjunto de funciones ejecutivas.

Ofrece asimismo sesiones de rehabilitación cognitiva para reforzar las capacidades cognitivas, mejorar el funcionamiento diario y favorecer la autonomía.

Las evaluaciones y consultas se ofrecen en inglés y español.

Titulada con un Máster en psicología clínica del niño, del adolescente y de la familia por la UCLouvain, Annaëlle acompaña a niños, adolescentes y a sus padres a lo largo de las diferentes etapas del desarrollo.

Su experiencia en equipos pluridisciplinares le ha permitido desarrollar una experiencia en el acompañamiento de las dificultades psicoafectivas de los jóvenes, ya sean de orden individual, familiar, social o escolar.

Recibe a niños y adolescentes que enfrentan dificultades emocionales, conductuales o relacionales, y acompaña también a los padres en los cuestionamientos y los retos educativos del día a día.

Su objetivo es ofrecer un espacio de escucha, de confianza y de amabilidad, favoreciendo el desarrollo, el florecimiento y el bienestar del niño.

Las consultas se ofrecen en francés.

Doctora en psicología del trabajo, Ernestina acompaña a adultos que enfrentan dificultades psicológicas que impactan su vida profesional, su salud mental y su equilibrio personal.

Con más de veinte años de experiencia en Luxemburgo en recursos humanos, gestión y acompañamiento de personas en el trabajo, propone un enfoque integrador que considera las dimensiones individuales, relacionales y organizacionales.

Su experiencia combina práctica de campo, responsabilidades de dirección en RR. HH. e investigación universitaria. Su tesis doctoral sobre el reconocimiento en el trabajo profundizó su comprensión de los mecanismos psicológicos que influyen en el bienestar, el compromiso y la salud en el trabajo.

Acompaña situaciones de estrés profesional, agotamiento (burn-out), sufrimiento o acoso moral en el trabajo, conflictos relacionales u organizacionales, cambios profesionales o reestructuraciones, pérdida de confianza o de sentido, y regreso al trabajo tras una baja.

Interviene también en balances de competencias, proyectos de reconversión, coaching de carrera y acompañamiento de managers.

Su enfoque se basa en la escucha, la empatía, el respeto por el ritmo de cada persona y la búsqueda de soluciones concretas para un bienestar duradero.

Las consultas se ofrecen en francés, italiano e inglés.

Diplomado en psicoterapia cognitivo-conductual por la Université libre de Bruxelles y en psicología clínica por la Universidad de Lieja, Gilles acompaña a adolescentes y adultos con dificultades psicológicas, emocionales o relacionales.

Su enfoque se basa principalmente en las terapias cognitivo-conductuales (TCC) y la terapia dialéctico-conductual (TDC), que ayudan a comprender las dificultades y desarrollar estrategias concretas para afrontarlas.

Acompaña dificultades relacionadas con la ansiedad, la depresión, el estrés, las fobias, la autoestima, las relaciones interpersonales y los acontecimientos vitales difíciles o traumáticos.

También formado en EMDR, ofrece un acompañamiento individualizado en un entorno acogedor que respeta el ritmo de cada persona.

Las consultas se ofrecen en francés.

Diplomada con un Máster en ciencias psicológicas con especialización en neuropsicología por la Universidad de Lieja, Justine acompaña a adultos que presentan dificultades cognitivas o neurológicas. Su interés por las neurociencias la lleva a prestar especial atención a la comprensión del funcionamiento cognitivo de cada persona con el fin de proponer un acompañamiento adaptado a sus necesidades.

Realiza evaluaciones neuropsicológicas en personas con lesiones cerebrales adquiridas, trastornos neurodegenerativos o quejas cognitivas que requieren una evaluación en profundidad.

También ofrece sesiones de rehabilitación cognitiva destinadas a preservar, restaurar o reorganizar las funciones cognitivas, favoreciendo el mantenimiento de la autonomía y la calidad de vida.

Las consultas se ofrecen en francés.

Titulada en psicomotricidad en 2018, Pauline acompaña a niños y adolescentes con un enfoque global del funcionamiento psicocorporal.

La psicomotricidad se interesa por los vínculos entre el cuerpo, las funciones cognitivas y las emociones, en interacción con un entorno determinado. Se apoya en las neurociencias, la psicología del desarrollo y las ciencias del movimiento.

Su trayectoria profesional le ha permitido desarrollar una experiencia particular en el acompañamiento de los trastornos del neurodesarrollo, en especial el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) y el trastorno del espectro autista (TEA).

Propone intervenciones adaptadas a las necesidades de cada persona, desde la reeducación funcional hasta la terapia psicomotriz. Su acompañamiento puede abordar las dificultades de coordinación, motricidad, regulación tónica, atención o regulación emocional, teniendo en cuenta las particularidades y los recursos de cada persona.

Con amabilidad y dinamismo, crea un marco terapéutico de confianza.

Las consultas se ofrecen en francés e inglés. Pauline también tiene nociones de italiano.

Grafoterapeuta, Régine acompaña a niños y adolescentes con dificultades relacionadas con el gesto de escribir, para ayudarles a desarrollar una escritura más fluida, legible y cómoda, reforzando su confianza.

Maestra de primaria durante más de 20 años, principalmente en 1.º y 2.º de primaria, ha acompañado a muchos niños en el aprendizaje de la escritura, una etapa esencial de su recorrido escolar. Con esta experiencia, decidió orientarse hacia la grafoterapia para continuar su compromiso con los jóvenes que presentan dificultades como la lentitud, la falta de legibilidad, el dolor o la fatiga al escribir.

Con el deseo de responder a las necesidades específicas de cada persona, completó su formación con una especialización en grafoterapia clínica y patológica. Esta le permite adaptar sus sesiones y su acompañamiento a niños y adolescentes con trastornos de la escritura asociados a una patología, a un trastorno del neurodesarrollo o a una situación clínica particular (DYS, TDAH, TEA, altas capacidades, parálisis cerebral, etc.).

Tras una evaluación completa que permite identificar las fortalezas y las dificultades de cada niño o adolescente, propone una atención personalizada, adaptada a sus necesidades y capacidades, para favorecer una escritura más ágil y reforzar su autonomía y su confianza.

Gracias a su experiencia sobre el terreno y a su formación especializada, ofrece un acompañamiento individualizado, respetuoso con el ritmo y las necesidades de cada niño, para ayudarle a ganar soltura, autonomía y confianza en sus actividades de escritura.

Las consultas se ofrecen en francés.

Psicóloga clínica, Stéphanie acompaña a adolescentes, adultos y personas mayores con un apoyo psicológico, emocional y relacional, a través de un enfoque holístico e integrador.

Su trayectoria en Luxemburgo, dentro de estructuras médicas y servicios especializados, le permite ofrecer un acompañamiento fundado en una sólida experiencia clínica.

Titular de un certificado universitario en insomnio y trastornos del sueño, propone también una atención específica de las dificultades del sueño.

Especializada en terapia de pareja y sexualidad positiva, acompaña también a las parejas que desean mejorar su comunicación o que atraviesan dificultades relacionales.

Las consultas se ofrecen en francés e inglés.

Stéphanie también tiene buenos conocimientos de luxemburgués y portugués.

Psicopedagoga y docente especializada, Stéphanie acompaña a los equipos pedagógicos y psicosociales para ayudarles a comprender mejor el funcionamiento de los alumnos con trastornos del aprendizaje.

Pone sus competencias al servicio de niños y adolescentes escolarizados — trastornos DYS, TDA/H, TEA, dificultades de memorización y organización, abandono o fobia escolar — así como de adultos que retoman sus estudios. Gracias a técnicas de remediación cognitiva y pedagógica, les ayuda a comprender los trastornos, discapacidades y dificultades que encuentran y a desarrollar estrategias concretas.

También interviene en el ámbito de la orientación escolar y profesional adaptada a las dificultades de aprendizaje.

Stéphanie es titular de un Máster en Ciencias Humanas y Sociales, así como de dos Diplomas Universitarios en Neurociencias Educativas y en Psicología Positiva (practicante).

Formada también en salud mental y etnopsiquiatría, adapta su acompañamiento a las necesidades específicas de cada alumno, en plena sintonía con la pluralidad cultural y lingüística de Luxemburgo.

Las consultas se ofrecen en francés.

Neuropsicóloga y doctora en psicología, Tânia acompaña a niños, adolescentes y adultos en la evaluación de su funcionamiento cognitivo. Su experiencia le permite identificar las fortalezas y dificultades de cada persona para orientar el acompañamiento más adecuado.

Realiza evaluaciones neuropsicológicas en profundidad que permiten evaluar en particular el funcionamiento intelectual (CI), la alta capacidad intelectual (ACI), los trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), así como las capacidades mnésicas, atencionales y ejecutivas.

También ofrece sesiones de rehabilitación cognitiva destinadas a reforzar las funciones cognitivas y favorecer la autonomía en la vida cotidiana.

Las evaluaciones y consultas se ofrecen en francés y portugués.